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中新新疆网4月19日电（樊宏斌）扶贫先扶智，治贫先治愚。和硕县浩尧尔莫敦村工作组分类扶持贫困家庭，把“教育扶贫”作为“五个一批”工程中的重要举措，通过做好四个方面工作，实施教育精准扶贫。

建档立卡，定位精准。对贫困学生精准识别建档立卡，有针对性地采取措施，确保教育扶贫政策真正惠及贫困家庭子女。对本村在校小学、初中、高中的学生家庭，进行详细的入户摸底调查，对学生家庭生活、经济收入、教育学习等情况详细登记并分类，按照一人一策的要求，制定出每名贫困学生家庭的精准扶贫实施方案。经摸底登记，浩尧尔莫敦村25户贫困家庭中在校学生9人，其中小学5人、初中1人、高中3人，参加今年高考2人，残疾1人。

观念引导，靶向准确。娃娃是一个家庭能否摸底脱贫的关键，因此，对升学学生择校观念和就业观念进行正确引导，突出未来就业重点，成为工作组的一个工作重点。通过对本村参加高考学生进行全面详细的摸底分类，结合本村实际情况，突出就业导向，对高考学生及家庭做到正确引导，避免将高中阶段教育变成升学教育，出现选择考录学校专业不科学不理智现象，导致毕业后难以就业的恶性循环。特别避免出现平民上贵族学校导致贫困的现象。对学习成绩一般的学生，引导推荐就读职业技术学校，为今后就业创业打好基础。

一包到底，不留盲点。建立学生在校期间生活补助、考学奖励和往返交通费等资助机制。一是联动各包联单位对九年义务教育的贫困学生和内高班学生进行资助，对其学习期间的学习、生活和交通等相关教育费用给与相应补助。二是由包联单位和硕县团委对每名考上大学的学生申请奖学金奖励。

训用同步，一步到位。根据个人意愿，按照培训与实用结合的原则，开展职业技术培训，创造就业机会。一是推荐贫困家庭学生报名参加岗位定向培养项目，对接受培养的学生，结合实际给予适当补助。二是教育就业精准化，职业技能教育培训，开设烹饪、美发、电焊、挖掘机等职业技术培训班，努力实现“一人一技能”的目标。通过职业教育让贫困青年能够获得脱贫致富的能力。做到培养一个青年、掌握一技之长、落实一份工作、致富一个家庭。目前，该村已有2人通过培训找到了岗位。